Este documento recoge los aporte del proyecto de innovación educativa de Hegoa, que ha estado encaminado a crear espacios participativos de discusión y construcción colectiva –en colaboración con los agentes universitarios y sociales– para vincular el enfoque de la educación emancipadora con desarrollos curriculares que expresen la voluntad de una Universidad comprometida con la sostenibilidad de la vida.
Una de las actividades impulsadas en este sentido ha consistido en el desarrollo de unos Seminarios dirigidos a estudiantes de grado y postgrado para orientar sus trabajos de investigación (Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster) desde la óptica de la educación crítica emancipadora. El resultado de este proceso se plasma en el siguiente documento.
Comenta aquest contingut
Ens encanta crear sinergies, debatre i escoltar les aportacions. Tant com si vols valorar aquest contingut com si vols aportar el teu granet de sorra a millorar-lo et convidem a comentar aquest formulari.